人間通訊社

為了讓學生了解當遇到校園霸凌時該如何應對，5月23日桃園市立仁善國小邀請國際佛光會生命教育講師梁招娥蒞校講演，由國際佛光會龍潭第二分會主辦「生命教育講座–從霸凌看校園安全」，仁善國小5年級師生120人歡喜聆聽受惠。

仁善國小校長林繼鴻表示，生命教育必須從小扎根，尤其在國小階段更是重要，講師在性平教育、反霸凌等問題上，都提供學生對生命教育有正確的認知及方法，看到現場熱烈的互動，相信同學們都很有收穫。林繼鴻於講座結束後並代表學校致贈給主辦單位及講師感謝狀，國際佛光會桃園三區督導郭旗顯代表贈送星雲大師「仁和安康富樂吉祥」墨寶給校方。

梁招娥表示，校園應該是個安全的學習環境，為什麼會有校園霸凌？校園霸凌的定義是什麼呢？校園霸凌是指同學間欺負弱小的行為，包括「肢體」、「語言」、「人際」、「網路」、「性」霸凌等。不論哪一種霸凌，只要當孩子因為同儕欺負而產生不愉快、不舒服的情緒或身體的傷害，都是校園暴力。

梁招娥先從認識霸凌到如何反霸凌？並以幾段影片來分享指出，霸凌的產生，有時是缺少愛與關心造成的，被霸凌者會比一般人更易傾向低自尊，易感覺沮喪、孤獨、焦慮、不安全感等情緒困擾，也在之後會有更多的行為問題產生。要如何反霸凌呢？遇到被嘲笑或欺負的情形，要溫和但堅定的拒絕對方「我不喜歡這樣，請你停止。」不要姑息霸凌行為、要通報、不要圍觀、要勇敢的說出來。梁招娥透過有獎徵答方式，加深同學記憶，並鼓勵同學勇於分享自身體驗，生命講座在與同學熱烈互動意猶未盡中圓滿。

仁善國小5年級陳雨彤分享，過去曾經有被語言霸凌的經驗，對講演的內容很能感同身受，並覺得唯有防止霸凌，校園才能創造更美好的未來。黃亮媐分享，很珍惜今天的演講，其中有很多寶貴的知識，過去也曾被肢體碰觸的霸凌經驗，現在知道該如何去保護自己，及遇到霸凌時應該要怎麼去面對的方法。呂苡珈分享，這次的講座對我很有幫助，被霸凌的感受真的很不好，遇到時會很想要哭，也不希望看到有更多人再被霸凌，所以當遇到霸凌時，大家都要「勇敢說不」。